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梅兰芳像铅笔画-能让梅兰芳念念不忘,苦等二十年的女人到底是谁?

粤港澳在线 2021-4-9 15:04 1

摘要:  能让梅兰芳念念不忘,苦等二十年的女人到底是谁?孟小冬本名孟令辉,因为出生于1907年的32313133353236313431303231363533e4b89

能让梅兰芳念念不忘,苦等二十年的女人到底是谁?

孟小冬本名孟令辉,因为出生于1907年的32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e3133343135666212月9日,生在冬天,后来就得了艺名“孟小冬”。孟小冬出生于梨园世家,祖父和父亲都是伶人,唱戏为生。所以孟小冬在不到五岁的时候,就开始跟着父亲练功了,七岁登台,十二岁正式出道。而且,孟小冬从一开始,学的就是老生。

“生”嘛,顾名思义,男的。孟小冬,一个漂亮小姑娘,上来学的就是老生,也就是中年以上的男人。搁今天这叫反串,那是会立马拥有一大票粉丝哒。而孟小冬开始演出那会儿,是差不多一百年前,舞台效果该有多惊艳?

都说孟小冬美,美到什么程度呢?据说当时的学生粉,文具盒里贴的都是孟小冬的照片。这就跟我小时候,铅笔盒里贴满了王祖贤和林青霞的照片,是一个道理。袁世凯的女婿,也是著名的剧评人薛观澜,曾经拿孟小冬的姿色,跟清末明初十位以美貌著称的坤伶比较过,结论是,“无一人能及孟小冬”。

一个年轻而又貌美,同时身材曼妙的青春美少女,在舞台上专演老男人,不仅扮得像,唱出来的声音还浑厚铿锵、毫无雌音,想想就知道有多撩人。所以观众们听得是如醉如痴,这到底是男儿郞,还是美娇娘?阴阳颠倒的性魅力,古往今来,就无人能敌。

说了这么多,孟小冬这个比男人还男人的女人,也该遇到那个,她命中注定的,比女人还女人的男人了。

1925年,孟小冬从上海去北京演出,遇到了当时中国京剧界的南波儿 One:梅兰芳,梅大爷。

梅大爷当时已经名满天下,身边也聚集了一群铁杆粉丝,人称“梅党”。之所以能称“党”,可见不是一般粉,其中骨干,包括有着“钱袋子”之称的中国银行总裁冯耿光,和有着“戏袋子”之称的剧作家齐如山。于是这些梅粉就策划了一场堂会,叫作《游龙戏凤》。

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 唐师曾是世界闻名的摄影记者,拍出了卧龙山区大熊猫、可可西里的藏羚羊、枪林弹雨中的伊拉克等许多令人惊叹的作品。可是,他的摄影装备却极其简单,穿着也和普通人一样。有人问他:“人们都说干什么要像什么,像不像,三分样,可怎么看着你不像摄影师呢?”他说:

干什么别像什么

常听人说,干什么要像什么,还说,像不像,三分样。仔细想想,这话真能蒙人。像不像不在表面,而在内里。

是啊,真正的行家哪有功夫装扮自己?唱戏的就要身穿甩裆灯笼裤,眉眼上残留点儿油彩?当领导的就要打扮成泥胎样,说话拿腔捏调?搞摄影的就要穿件到处都是口袋的背心,扛着三角架,背着“长枪短炮”?凡是刻意把自己打扮成像什么的人,肯定都是二把刀、二五眼,二百五、二十四个不懂行的冒牌货。他们靠像和样来装扮自己,借以吓唬外行。

真正的行家都是深藏不露的人,作家赵树理,一杆旱烟袋,一身粗布衣,满口俏皮话,比农民还农民。歌唱家关牧村,穿着朴素,说话朴实,比工人还工人。唐师曾是闻名世界的摄影记者,而他的摄影装备却极其简单。他说,他的设备就像是铅笔和橡皮一样,能写字就行了。可是,就是这样一个浑身是病的普通人,敢于深入卧龙山区拍大熊猫,甘受寂寞和寒冷拍可可西里的藏羚羊,敢冒枪林弹雨拍伊拉克战争,而且是最后一个撤离的战地记者。他说,干摄影别太像摄影师,要追求自然,保持本色。

真正的行家用作品证明自己,而不是自己的样子。作家要有公认的好书,画家要有传世的好画,政治家要有流传久远的政声。就像米开朗基罗的雕塑,蒲松龄的《聊斋》,张择端的《清明上河图》,谁又知道这些传颂千古的人物的样子如何,知道的是他们的作品。米开朗基罗说,我要用锤子和凿子把灵魂从石头里解救出来,他连结婚的工夫都抽不出来,哪里还顾得上修饰自己艺术家的形象呢?蒲松龄的时代没有作家一说,他就是街头茶馆里一个爱听古、讲古的怪老头罢了。著名电影导演冯小刚说,留个鸡冠头、长胡子,就是艺术家了?打死我也不信!

凡是拿腔作势唬人的人,不是骗子就是个样子。回味上世纪五六十年代的一些作品,用老百姓的话最传神:张开嘴就看见粪包了。演英雄人物必站舞台中间,高举右手,声嘶力竭地喊:同志们!画正面人物必占画面三分之二,横眉怒目金刚状:冲啊!那些书,那些画,那些照片,不但浪费了纸张和胶卷,而且树立了很坏的幌子,带坏了多少年轻人。

陆游将死,突然领悟到了艺术的真谛,他痛心疾首地告诫他的儿子:功夫在诗外。唐师曾也告诫年轻的摄影家:功夫在摄影外。梅兰芳告诉他的弟子,功夫在戏外。我一生从教,深感教书也是“功夫在教外”。七分备课三分讲,只有你的知识储备足够多,你的教育素养足够丰富,你的课堂语言、板书和课堂结构足够美,你的课自然会美丽起来。当老师的像老师,像的是内涵,而不是外在形象。

干什么不要太像什么,像是外在的形式,关键是内里的功夫。

素材运用: 千方百计去模仿,最多能学个神似;用心去塑造自己,才能活学活用。外表华丽的鲜花,不一定都能结出果实,而深埋于地的种子.却能落得一地花生。

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